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逆向设计3D打印在广州越秀区就得到了迅猛的发展
来源网络2021-08-05 20:35:05行业资讯 人已围观
简介随着世界经济、科技的不断发展,自主创新能力成为各国之间竞争角逐的制胜法宝。我国在十七大报告中明确提出了:“走中国特色自主创新道路,并将此上升到国家基本战略地位,人才强国
随着世界经济、科技的不断发展,自主创新能力成为各国之间竞争角逐的制胜法宝。我国在十七大报告中明确提出了:“走中国特色自主创新道路,并将此上升到国家基本战略地位,人才强国战略就要求全面培养创新型人才。”创新教育是指:“依据社会主义现代化发展对人的要求,有目的地培养青少年的创新精神、创新能力和创新人格的教育。” 而创客教育是创新教育的重要方式。
创客教育于 2013 年在中国兴起,随着我国教育信息化的全面推进,创客教育受到人们越来越多的关注与青睐。2015 年,李克强总理访问深圳柴火创客空间并在两会工作报告中提到“创客”之后,在不到一年的时间里,“创客”在中国就得到了迅猛的发展,并受到社会各界的关注和热议。“创客运动”的迅速蔓延很快影响到了社会各领域,首先波及到了高知群体的聚集地——高校,随后在个别中小学兴起。DaleDougherty 表示:“创客运动可以给现代教育带来一些提升,甚至是一些颠覆性的变化。” 随着创客教育的发展,在高校和基础教育学校先后出现了创客空间、创客工作室、创客社团等。
我国“创客运动”与“创客教育”虽起步较晚,但在 2015 年发展势头强劲且呈井喷状态。中小学创客教育其实就是对中小学生创造力的提升和发展,培养学生自主发现、自主探索、自主学习并创造,进而激发其创造的潜能与兴趣。目前我国创客教育都是针对高等教育提出的,对于中学的创新教育缺乏系统有效的整套创客基础课程。无法适应学生年龄特点和个性发展的需要,造成学生出现基础知识匮乏,创造力欠缺,动手能力偏弱的情况。3D 打印技术是一种以数字模型文件为基础,运用塑料、树脂、粉末状金属、陶瓷等材料,以逐层叠加的方式进行打印,来构造物体的一种快速成型技术。 因此,本论文以创客教育为基础,以 3D打印课程中心把现代教育技术与创客基础课程整合,研究并开发出一套结合地方课程的特色中学 3D打印创客课程,为各学校的创客教育提供教学借鉴和参考。
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